不解釋隊：得第一(yī)，不解釋！

教練分(fēn)享

裔天教練以“管理七巧闆”的互動遊戲開(kāi)啓了課程，遊戲中(zhōng)我(wǒ)(wǒ)們深刻體(tǐ)會到了，在組織當中(zhōng)，管理人員(yuán)的重要性。目标應該怎樣拆解？資(zī)源應該怎樣分(fēn)配？團隊成員(yuán)應該怎樣協作？效率應該怎樣提升? 等現實問題，我(wǒ)(wǒ)們通過遊戲中(zhōng)的忙亂體(tǐ)會，深刻反思，與老師共同探讨了，管理中(zhōng)這些棘手問題的解決，需要我(wǒ)(wǒ)們管理者提前的規劃思考，強調我(wǒ)(wǒ)們的共同目标，分(fēn)解目标，溝通協調資(zī)源，實現團隊之間良性互動。大(dà)家都深受感觸，每個團隊都對這次遊戲做了分(fēn)享，表示從這個遊戲中(zhōng)得到了很多成長。

下(xià)半場裔天教練爲大(dà)家分(fēn)享了作爲管理者的十大(dà)難題、管理者轉換的四個困難點、作爲管理者的九個角色定位等重要信息。讓大(dà)家也認知(zhī)到管理者在面對不同的團隊成員(yuán)時需要進行管理風格的轉換。有些員(yuán)工(gōng)可能需要更多的指導和支持，而有些員(yuán)工(gōng)則更加自主和成熟，他們需要的是鼓勵和信任。管理者需要根據不同員(yuán)工(gōng)的需求，靈活地轉換管理風格，以便激發每個人的潛力和提高團隊整體(tǐ)績效。每個團隊也對今天的學習做了總結分(fēn)享。

俗話(huà)說，“一(yī)日之計在于晨”，晨練不僅可以鍛煉身體(tǐ)，還可以培養自律的習慣。裔天教練在第二天早上帶領大(dà)家進行晨練，開(kāi)啓我(wǒ)(wǒ)們充滿活力和動力的一(yī)天。

最後，在華洋會議中(zhōng)心常經理的帶領下(xià)，我(wǒ)(wǒ)們參觀了中(zhōng)心的紅色教育基地，讓我(wǒ)(wǒ)們對華洋的曆史，對華洋“拓荒牛”的精神也有了更深的理解，華洋人二十年如一(yī)日地堅守、開(kāi)拓、奉獻的精神深深感動、鼓舞着我(wǒ)(wǒ)們。